Coaching für Lehrende

Flow ist die Garantie für Ihre Höchstleistung auf Abruf!

Lehrende Coaching

Sicherlich erfordern unterschiedliche Bildungsinstitutionen unterschiedliche Lehrmethoden. Doch ist es Ihnen als Lehrender nicht das wichtigste, Interesse zu wecken, zu fördern und im Idealfall sogar zu begeistern?

War das nicht ein Grund, warum Sie einen Lehrberuf ergriffen haben? Dieses Leuchten in den Augen Ihrer Schüler oder Studenten sehen zu wollen, wenn der Funke der Begeisterung übergesprungen ist?

Es ist so, als ob ein guter Schauspieler sein Publikum mit einer Geschichte in den Bann zieht, deren Fortlauf man als Zuschauer unbedingt hören wollen.

Was unterscheidet den einen vom anderen?

Der langweilende Lehrer übermittelt formal zwar Wissen, doch ist er nicht in der Lage, seine eigene Begeisterung mit der Kraft seiner Präsenz und seiner Intuition und diese dann mit den Lehrinhalten zu verbinden; folglich fehlt ihm die Kraft der Inspiration und die Begeisterung bleibt aus.

Der inspirierende Lehrer hingegen ist selbst inspiriert. Er fühlt, was er sagt und ist mit seiner Intuition verbunden, vertraut sich ihr mittels Flow ganz an und lässt den Zuhörer einfach nur daran teilhaben.

Wie wäre es, wenn Sie alle störenden Mechanismen hinter sich ließen, und sich von Ihrer Intuition so leiten lassen könnten, dass Sie mithilfe Ihres Flows, Ihre Zuhörer inspirieren und begeistern würden?

Wir zeigen Ihnen mit gezieltem Into Your Flow-Coaching, welche inneren Türen zu öffnen sind, um als begeisternder Lehrer bzw. Redner in Erinnerung zu bleiben.

Ihr Coach

Ruth Scholtz

Ruth Scholtz

Energie-, Präsenz- & Authentizitätstrainerin

  • Coach & Beraterin
  • Seminarleiterin
  • Moderations- und Kommunikationstrainerin
  • Sängerin
  • Gesangspädagogin & Vocal Coach
  • Stimmtrainerin (CRT – Certified Rabine Teacher)
  • Lyrikerin
  • Holistischer Gesundheitscoach
  • Meditationslehrerin

Alle Inhalte und Anliegen des Coachings werden selbstverständlich diskret und vertraulich behandelt.

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Selbstverständlich sind hier im Text alle Menschen gleichermaßen angesprochen. Für mich zählt zunächst immer die einzelne Person und nicht vordergründig eine Gruppenzugehörigkeit.